Toetsing en Toetsgestuurd Leren: Toetsen met de BoKS

Met dit project wordt voortgebouwd op het initiatief van zestien HBO-V opleidingen in samenwerking met zorginstellingen: het NAP-project Bruggen Bouwen 2009-2011. In dat project is veel ervaring opgedaan met digitaal diagnostisch toetsen voor stagevoorbereiding. Docenten en studenten zijn enthousiast over de mogelijkheden die de toetsbank te bieden heeft. De toetsbank wordt echter nog onvoldoende gebruikt voor reguliere toetsen en docenten maken onvoldoende gebruik van de mogelijkheden van de toetsbank. Daar wil het project `Toetsen met de BoKS` op insteken. Om te realiseren dat docenten de digitale toetsbank optimaal gebruiken, juist ook voor reguliere toetsen, moet deze beter aansluiten bij het curriculum en de reguliere toetsprocedures van de HBO-V.


Het project “Body of Knowledge and Skills, verbreden en verbinden” is gericht op werkdrukvermindering van HBO-Verpleegkunde docenten en verbetering van de kwaliteit van het toetsen. De werknaam voor dit project is: “Toetsen met de BoKS”.

Ook wordt in dit project het mobiele toetsstation geïntroduceerd.

 

Aanpak:

  • Digitaal invoeren van de huidige toetsen die docenten gebruiken binnen de HBO-V
  • Metadatering toetsbank uitbreiden met items van de Body of Knowledge and Skills (BoKS) van de Bachelor Opleiding Verpleegkunde (HBO-V)
  • Trainen van docenten om digitale toetsen formatief en summatief in te zetten
  • Landelijke redactie en revisie van toetsbank-items conform opleidingseisen HBO-V
  • Aanbieden van een mobiel toetstation voor summatief toetsen

Resultaten:

  • Werkdrukvermindering voor de docent
  • Kwaliteitsverbetering van toetsen en toets-items
  • Toetsen sluiten aan bij het curriculum van de HBO-V
  • Optimaal gebruik van de toetsbank van Leerstation Zorg
  • docenten kunnen zelf het digitaal summatief toetsen organiseren en hebben direct beschikking over de toetsresultaten

Het project is een onderdeel van het subsidie programma `Toetsing en Toetsgestuurd Leren` van SURFfoundation en draagt bij aan het realiseren van werkdrukvermindering van docenten conform dit programma.

Het project loopt van 1 maart 2011 tot 31 december 2012.